Троица.Бг - Методология на урока

Отк. 21:1 И видях ново небе и нова земя; защото първото небе и първата земя преминаха; и море нямаше вече.

2 Видях и светия град, новия Ерусалим, да слиза из небето от Бога, приготвен като невеста украсена за мъжа си.

3 И чух силен глас от престола, който казваше: Ето, скинията на Бога е с човеците; Той ще обитава с тях; те ще бъдат Негови люде; и сам Бог, техен Бог, ще бъде с тях.

4 Той ще обърше всяка сълза от очите им, и смърт не ще има вече; нито ще има вече жалеене, ни плач, ни болка; първото премина.

5 И Седящият на престола рече: Ето, подновявам всичко. И каза: Напиши, защото тия думи са верни и истинни.

На екрана: Библейски стих

2. Методология на урока и аудиторията му

В началото трябва да уточним, че в тази му форма (както е изложен в тази писмена работа), урока не може да бъде възпроизведен най-ефективно. Живия контакт и атмосфера налага по-различен подход.Тук ще бъдат изложени основни насоки, за това какво трябва да съдържа един такъв урок, и какви методи могат да се използват, но въпреки всичко така развит, той може да бъде ръководство за водене на един действителен урок.

Аудиторията, към която може да се приложи това поучение е към младежи между 18-25г., но то е подходящо и за по-млади или по възрастни млади хора, въобще за всички, които не са женени, а им предстои встъпване в брак. Това може да са двойки (сгодени, или все още не), или млади хора, които нямат приятел или приятелка. Добре е групата да е правилно подбрана за целта, и да не е много голяма.

За воденето на урока се препоръчва, една непринудена (не учебна атмосфера), така ще се стимулира откритост и споделяне (в църква, частен дом или сред природата). Под формата на диалог, лични свидетелства – споделяне на опитности, за целта се предполага, че водещия урока е вече женен; въпроси и отговори. Но все пак за да има някакво разбиране на Божията воля по въпроса, е добре водещия урока да има основни насоки, които да дава в процеса.